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肢体不自由特別支援学校として、障がいのある児童生徒の自立と社会参加に向けた教育実践について、（PDCAサイクルを用い、）組織的・継続的に支援する指導プログラムを作成、充実させます。
　　（ア） 〔学力の向上〕　学力の基礎・基本を身につけます。
　　（イ） 〔道徳心、社会性の育成〕　お互いの人権を尊重するとともに、社会性を身につけさせ、社会に参画する意欲と豊かな心を育てます。
　　（ウ） 〔健康・体力の保持増進〕　肢体不自由のある子どもの発育と健康の維持に努めるため、体と心のケアに必要な研修や、適切な情報発信に取り組み、安全で安心できる学習環境を向上させます。

○通学区域について　　　
　本校は、大阪市内北部～西部を通学区域とする、肢体不自由教育を行う支援学校です。　通学区域は次の通りです。
　北区（天神橋筋以西）、福島区、此花区、中央区（堺筋以西）、西区、港区、大正区、西淀川区、淀川区、住之江区（南港大橋以北）

○教育目標
将来の共生社会における児童生徒の自立と社会参加に向け、一人ひとりの障がいの実態を的確に把握し、学力の基礎・基本と社会性を身に付け、社会に参画する意欲と豊かな心を育てるため、常により良い学校をめざし全教職員で力を合わせて教育活動を推進する。